Историческое образование в лицах

Алеся Сергеевна Мельникова: «Важно, чтобы работа приносила удовольствие!»

– Алеся Сергеевна, Вы стали историком благодаря стечению обстоятельств или всё же это некая закономерность? Если можно так выразиться, Ваша судьба?

– Выбор исторического образования был, несомненно, закономерным. В 14 лет я прочла такое художественное произведение, как «Вавилон» (исторический роман Маргиты Фигули – ред.). Книга мне настолько понравилась, что я твёрдо решила стать историком. Была увлечена древностью. Мне тогда казалось, что ничего лучшего, чем изучать прошлое, в мире просто не существует. Но жизнь, к сожалению, часто непредсказуема. Вместо могилёвского истфака я поступила в библиотечный техникум. Правда, от своей мечты не отказалась. Получив «красный» диплом, сказала себе: «Дальше – только истфак!». И поступила! А ведь конкурс был 5 человек на место. Помню, как мама меня отговаривала. Боялась, что провалюсь на экзаменах.

– В каком году Вы поступали?

– Это был 1996 год. Не простые, прямо скажу, времена. Но учиться было очень интересно! Специальность моя называлась «История и социально-политические дисциплины». Группа в основном состояла из мальчишек, которые затем, после окончания вуза, пошли в различные управленческие структуры, в образование, в правоохранительные органы.

– Что особенно запомнилось из студенческой жизни?

– Как ни странно, но запомнилась именно учёба. В Могилёвском пединституте была одна из сильнейших исторических школ. Я застала всех тех преподавателей, которые создали имя истфаку, в том числе я имею в виду и Якова Ивановича Трещенка. Это была личность! Педагог! Он довольно необычно читал лекции. Всегда ставил какую-то проблему, мы вступали с ним в диалог, а затем он предлагал информацию, взятую из источников, излагал собственную точку зрения. Главная его задача была заставить нас думать, искать ответы на вопросы самостоятельно.

Добрым словом всегда вспоминается Валерий Лукич Морозевич. Когда он пришёл к нам, мы были очарованы. Первая пара прошла в невероятной тишине. Мы боялись дышать – настолько интересно было то, что он рассказывал. Настолько сильно он нас заинтересовал историей Беларуси. После его лекций хотелось находить интересные книги и читать, читать... В буквальном смысле, мы бежали в библиотеки вприпрыжку, занимали очереди с самого утра. Книг было мало. Часто одна – на целый поток. Мы друг другу пересказывали содержание, конспектировали, спорили. Хотелось учиться! Жажда знаний была невероятной! А ещё были реальные перспективы. Например, сразу после практики нам предлагали подработать. Я тогда работала в 40-й школе. Так делали практически все. А ещё поступали предложения о трудоустройстве с районов, причём сразу же предлагали квартиру. Это создавало спокойствие. Когда мы шли на распределение, у нас не было настороженности.

– Деканом исторического факультета был легендарный Пётр Фролович Дмитрачков?

– Да! Деканом действительно был Пётр Фролович. Это, без преувеличения, удивительный человек! Он готов был взять на себя все наши проблемы. Знал всех по именам и даже отчествам. Знал, где мы живём, откуда приехали. И мы всегда шли к нему, обращались за помощью. Памятен такой случай. На первом курсе мы не могли сдать зачёт по технике безопасности. Причём не сдали зачёт только девочки. И мы отправились к Петру Фроловичу. Он нас выслушал, а затем пришёл на зачёт. Спросил, по какой причине преподаватель его не ставит. На что было сказано: «Студентки не знают, как перевозить пассажиров в машинах открытого типа». Пётр Фролович задумался и говорит: «Простите, но это первый курс. Они до машин открытого типа ещё не доросли». Декан всегда за нас заступался. Нужно отдать ему должное. Самое главное, он вникал во все ситуации. Но, если было нужно, был с нами и строг.

– Как сложились отношения внутри студенческой группы?

– Группа у нас была очень дружная. Могилевчане были в меньшинстве. Мы всё время подкармливали иногородних. Выпекали печенье, пироги. Помогали друг другу! Кстати, мы дружны до сих пор. Мы теперь друг у друга кумовья. Встречаемся почти ежегодно. Особенно дружны, конечно, с Александром Владимировичем Колосовым, с Алексеем Викторовичем Бирюковым.

– Кого из преподавателей Ваши коллеги, студенты, боялись?

– Боялись? Скорее, относились с уважением... Возможно, первое время немножко опасались. Здесь, конечно, прежде всего стоит вспомнить о Вячеславе Федоровиче Копытине. Внешне он был очень строгим. Даже суровым! Но это было ложное впечатление! Как потом оказалось, он был замечательный и добрый человек. К слову, у нас была очень шумная группа. Мальчишки всё время что-то обсуждали, о чём-то дискутировали. Но когда входил в аудиторию Вячеслав Фёдорович, у нас была мёртвая тишина. Первое время на семинарских занятиях никто не хотел отвечать. Вячеслав Фёдорович заметно злился. И вот я решилась, подняла руку. Получила «четвёрку». От неожиданности, с перепугу зацепилась за кафедру и упала! Одногруппники говорили, что это было очень смешно! Правда, никто не засмеялся...

– Кроме учёбы, что-то ещё запомнилось?

– Запомнился КВН. На первом курсе мы стали победителями университетского кубка. Кое кто из моих одногруппников затем занялся КВН профессионально. Ещё были такие интересные праздники, как «Давайте познакомимся». Я, к слову, была ведущей. Конечно, ездили на морковку, на капусту. Вспомнить есть что!

– Традиционный для серии этих интервью вопрос: «История – это наука?»

– История – это наука, которая требует глубокого аналитического подхода. Я считаю, что учёному необходимо абстрагироваться от своего личного восприятия прошлого, но это очень тяжело. Мне иногда кажется, что технические специальности гораздо проще. Там либо есть результат, либо его нет. А с историей всё гораздо сложнее – интерпретации и подходы могут быть абсолютно разными. Это многоголосица создаёт множество точек зрения, множество дискурсов.

– Что бы Вы хотели пожелать своим коллегам?

– Хочу пожелать здоровья и терпения. Важно, чтобы работа приносила, кроме каких-то материальных благ, ещё и удовольствие!

– Спасибо за интересное интервью!

– Спасибо.